Apostila - Concurso Caixa Ano 2013 - Redação

Amigos,

Aqui está apostila deRedação da Caixa Econômica Federal - Ano 2013. Portanto é do concurso anterior ao atual.

Aproveite e bons estudos!!!

Apostila - Concurso Caixa Ano 2013 - Matemática Financeira

Amigos,

Aqui está apostila de Matemática Financeira da Caixa Econômica Federal - Ano 2013. Portanto é do concurso anterior ao atual.

Aproveite e bons estudos!!!

Apostila - Concurso Caixa Ano 2013 - Conhecimentos Bancários

Amigos,

Aqui está apostila de conhecimentos bancários da Caixa Econômica Federal - Ano 2013. Portanto é do concurso anterior ao atual.

Aproveite e bons estudos!!!

100 dicas para passar em concursos públicos

baixo estão 100 dicas, divididas entre os temas projeto (1 a 12), organização (13 a 32), estudo (33 a 63), direito (64 e 65), matemática (66), edital (67 a 73), véspera de prova (74 a 78), prova (79 a 87), pós-prova (88 a 95), além de dicas gerais (96 a 100). Projeto
1 - Escolha uma área de concurso – para isso, observe o tipo de atividade, e não só o salário, porque aquele será o seu trabalho.

2 - Imagine que está começando uma faculdade: você vai precisar de tempo para aulas, para estudo e algum dinheiro para o projeto.
3 - É preciso uma preparação séria e consistente.
4 - A aprovação não é imediata, mas o emprego conquistado será para o resto da vida.
5 - É preciso conduzir a preparação com equilíbrio, porque não é uma corrida de velocidade – assemelha-se mais a uma maratona.
6 - Nunca sabemos exatamente quando será publicado o edital.
7 - Em geral, o tempo entre o edital e a prova não passa muito de 2 meses;
8 - Estude antes de o edital sair; só assim é possível ver todo o conteúdo.
9 - Mantenha-se bem informado sobre concursos e como se preparar.
10 - Se acontecer algum problema no seu concurso (adiamento, cancelamento), siga estudando para outras oportunidades.
11 - Mas mantenha o foco na mesma área – atirar para todos os lados é uma boa forma de não ser aprovado.
12 - Não se preocupe com a relação candidato/vaga: a maioria dos inscritos não estudou e está apenas tentando a sorte.
Organização e preparação
13 - Organize a sua rotina.
14 - Não há número certo de horas para estudar - o tempo de estudo vai depender da sua rotina e obrigações.
15 - É preciso estudar além das aulas, para sedimentar o conhecimento.
16 - Faça um planejamento de horários e matérias.
17 - Comece com pouco tempo e aumente aos poucos, como um atleta.
18 - Reserve um dia por semana (pelo menos parte de um dia) para descanso e lazer.
19 - Faça pausas de 15 minutos a cada hora e meia ou 2 horas de estudo.
20 - Se puder estudar o dia todo, faça intervalos de 1h30 a 2 horas entre os turnos de manhã/tarde e tarde/noite.
21 - Estabeleça hora para começar e para terminar o estudo.

22 - Peça às pessoas próximas para não interromperem o seu horário de estudo.
23 - Durma pelo menos 6 horas por noite: é quando o cérebro memoriza os conteúdos.
24 - Beba 2 litros de água por dia para melhorar o funcionamento do cérebro.

25 - Alimente-se a cada 3 horas: o cérebro consome energia para estudar.
26 - Faça uma caminhada 3 vezes por semana (pelo menos): oxigena o cérebro, produz neurotransmissores e reduz o estresse.
27 - Estude em bibliotecas: é silencioso e confortável.
28 - Faça um curso preparatório -presencial ou via internet -, porque facilita o entendimento das matérias e acelera a aprovação.
29 - Concentrar os dias de aula no sábado economiza tempo de deslocamento e libera tempo de estudo durante a semana.
30 - Aulas via internet permitem economia de tempo e dinheiro de deslocamento, além de poderem ser assistidas em qualquer horário.
31 - Mas, é preciso um perfil específico para estudar sozinho pela internet (disciplina e determinação para lidar com as dificuldades) – alguns alunos precisam de cursos presenciais.

32 - Cuidado com as redes sociais – engolem o seu tempo de estudo.
Estudo
33 - Comece pelas matérias básicas da área escolhida.
34 - Estude todo o grupo de matérias de forma paralela.
35 - Estude as piores matérias nos horários do dia e da semana em que você rende mais.

36 - Alterne matérias de exatas, se houver, com matérias de leitura – usam áreas diferentes do cérebro.
37 - Você vai estudar matérias que nunca viu antes – não se preocupe com isso.
38 - Volte a cada matéria no máximo a cada 2 semanas, para não esquecer o que já estudou.
39 - Tenha um bom material de apoio para cada matéria (basta 1).
40 - O estudo precisa ser dinâmico para você manter a concentração.

41 - Se estiver só “virando as folhas do livro”, pare, porque algo está errado: estudo é tempo retornando como aprendizado.
42 - Leia a teoria e em seguida faça exercícios com consulta – facilitam o entendimento e ajudam a fixar.
43 - No início, parece que estudamos e não aprendemos – é natural; o conhecimento precisa de muitas repetições para ser assimilado.

44 - Sublinhe as informações mais importantes.
45 - Prepare fichas-resumo para revisões posteriores.
46 - Quando estudar toda a teoria, faça provas de concursos similares que já aconteceram, para testar seu conhecimento.

47 - A partir disso, observe se precisa aprofundar o estudo da teoria ou estudar novos tópicos.
48 - Todo mundo tem uma ou mais disciplinas muito difíceis; é somente uma questão de mais dedicação e perseverança.
49 - Use feriados ou separe uma semana de vez em quando para estudar só uma matéria que esteja muito difícil.

50 - Quando concluir o estudo das matérias básicas, coloque-as em “manutenção”: revisões a partir do material que você preparou e provas de concursos anteriores.
51 - As matérias que estão em manutenção podem ter o tempo de estudo reduzido, para você incluir as específicas no planejamento.
52 - Matérias básicas ficam no planejamento até a aprovação.
53 - Matérias que caem em muitos editais da área, mas não em todos, podem ficar no planejamento, ao menos a cada 2 semanas.
54 - Matérias específicas de um edital (legislação do órgão, por exemplo), entram no planejamento quando o edital estiver para ser publicado e saem após a prova.
55 - Se possível, reserve férias no trabalho para quando sair um bom edital (mas só use quando tiver chances reais de ser aprovado).
56 - O planejamento é uma meta a ser seguida, mas intercorrências acontecem, porque a vida é dinâmica.
57 - Todo final de mês, examine o planejamento e faça os ajustes necessários para o mês seguinte.

58 - Se observar que há algum período em que o estudo não rende, procure as causas e corrija; se necessário, altere o planejamento.
59 - Se observar que já tem condições de estudar durante mais tempo, altere o horário no planejamento.
60 - Se perceber que planejou estudar mais tempo do que consegue na verdade, reduza os períodos de estudo no seu quadro de horários.
61 - É natural acontecerem períodos com menor rendimento, em especial quando enfrentamos problemas; mesmo assim, é importante seguir estudando.
62 - Gravar aulas e ficar ouvindo ocupa muito tempo em relação ao conteúdo que é assimilado (vale se estiver no transporte, por exemplo).

63 - Passar matéria a limpo toma muito tempo e também não significa aprendizado.

Direito
64 - Faça anotações a lápis nas leis, para conjugar teoria e texto legal.
65 - Leia periodicamente as leis mais importantes para se familiarizar.
Matemática e afins
66 - Faça centenas de exercícios para ganhar velocidade, necessária na hora da prova.
Edital
67 - Leia o edital atentamente, para saber se interessa e se você preenche os requisitos.

68 - O edital pode trazer surpresas: incluir e/ou excluir matérias/tópicos – verifique item a item do conteúdo programático e ajuste o estudo.

69 - Faça um novo quadro de horários, com todos os dias do edital até a prova, e distribua as matérias.
70 - Reserve mais tempo para as disciplinas que valerão mais pontos na prova e para aquelas em que você tiver mais dificuldade.
71 - Reserve duas semanas antes da prova para revisar todo o conteúdo (pelo material que você preparou).
72 - Faça provas recentes da mesma banca, para conhecer o estilo de questões e assuntos preferidos.
73 - Na última semana, estabeleça uma estratégia de prova – qual a ordem de matérias e o tempo máximo a ser gasto em cada uma.
Véspera de prova
74 - Descanse o cérebro 24 horas antes da prova – ele vai ser muito exigido.
75 - Uma caminhada leve é bastante indicada.

Na véspera, procure ter um dia agradável e distraia a mente.

76 - Procure ter um dia agradável e distraia a mente.
77 - Separe o material necessário (veja no edital o que levar) e um kit emergência: água, algo para comer, analgésico.
78 - Veja com antecedência o endereço e como chegar.
Prova
79 - Vá com roupa confortável e versátil (que possa se ajustar a frio ou calor).
80 - Chegue cedo ao local.
81 - Ocupe a mente com pensamentos positivos e motivadores.
82 - Lembre que os primeiros minutos são de muita tensão: respire profundamente para se tranquilizar.
83 - Se possível, escolha um bom lugar na sala da prova (veja onde bate sol, onde é mais fresco, longe da entrada (ruído de candidatos saindo para banheiro e quando acabarem a prova).
84 - Não gaste tempo com questões que não sabe responder: faça primeiro todas as que sabe e no final, se sobrar tempo, dedique às mais difíceis.
85 - Não fique revisando o que tiver marcado com certeza – é comum o candidato ficar confuso e apagar o que estava certo.
86 - Reserve tempo suficiente para o cartão-resposta (em torno de 30 minutos).
87 - Marque uma questão por vez no cartão.
Pós-prova
88 - Depois da prova, analise o resultado; se não tiver sido bem sucedido, descubra as causas.
89 - Se faltou tempo de estudo e não tinha visto todo o conteúdo, siga estudando.
90 - Se errou coisas que sabia, por falta de atenção, faça mais questões de provas anteriores.
91 - Se esqueceu informações por nervosismo, inclua atividade física na sua preparação – em especial na proximidade da prova – e cuide do sono e da alimentação.
92 - Lembre que ser reprovado faz parte da brincadeira e sempre haverá uma nova oportunidade.
93 - Concurso público é fila; se você parar de estudar, perde o seu lugar e vai ter de começar tudo outra vez.
94 - Quando se sentir muito cansado de lutar, imagine sua vida daqui a alguns anos se desistir; se seguir, será aprovado.
95 - Estude até tomar posse, mesmo depois de aprovado (porque podem demorar a chamar).
Gerais
96 - Não lamente o tempo que você não tem porque precisa trabalhar (quem está desempregado fica muito pressionado).

97 - Não se desespere porque está desempregado; aproveite o tempo para estudar e mudar a situação.

98 - Busque a cumplicidade das pessoas próximas, mas não dependa disso - o projeto é seu e o salário também será.
99 - A cobrança de família e amigos é praticamente inevitável – eles sofrem com a sua ausência e não compreendem bem o projeto.
100 - Lembre-se de manter seus contatos atualizados junto à instituição para onde você for aprovado, porque você pode ser chamado até 4 anos depois de homologado o concurso.
Para concluir, queremos lembrar que todo candidato enfrenta dificuldades durante a trajetória. A diferença entre os que conquistam a vaga e os que não conseguem é simplesmente seguir estudando.

Fonte: Lia Salgado - globo.com 

Veja 10 passos para estudar para concursos públicos

A grande maioria dos concurseiros quer saber: como estudar de forma eficiente tantos conteúdos diferentes e, muitas vezes, desconhecidos? A partir de perguntas enviadas por internautas, selecionamos as principais dificuldades e preparamos um passo a passo para você estudar para um concurso público. As orientações abaixo levam em conta o estudo antecipado das disciplicinas. Caso o candidato esteja estudando para um edital já publicado, será necessário adequar as sugestões ao tempo disponível até a prova.
Esta coluna foi elaborada a partir de perguntas enviadas pelos internautas Leandro Silva, Luis Abreu e Karyne Papadimitriou. Mande suas dúvidas sobre concursos no espaço para comentários, ao final desta coluna.

1º PASSO: Como preparar um plano de estudoTer clareza de quais são os horários de estudo – e quais não são – permite uma redução do nível de cobrança sofrido pelo candidato. Isso pode ser feito a partir da elaboração de um quadro mensal com as atividades obrigatórias que a pessoa tem a cada dia (trabalho, aulas e outros afazeres). Importante anotar ali feriados e compromissos eventuais já assumidos, para que fique evidente qual é o tempo disponível para o estudo.
A partir daí, considerando o tempo que será dedicado ao estudo, o candidato poderá distribuir as disciplinas, buscando colocar todas a cada semana ou, no máximo, a cada quinzena - para que nenhuma fique muito tempo sem ser vista -, lembrando de deixar intervalos a cada hora e meia ou duas horas de estudo.
Mas o quadro de estudo é um norteador, um ideal a se buscar. Não há motivo para desânimo caso algo saia do controle – isso é natural, afinal, a vida é dinâmica. De toda forma, o objetivo é sempre tentar cumprir da melhor forma possível a meta estabelecida.

2º PASSO: Quando aumentar (ou reduzir) o tempo de estudo
Um dos benefícios do quadro de horários é o candidato saber que o tempo de estudo tem hora de acabar, ou seja, é uma meta finita. Isso facilita o comprometimento.
Mas há situações em que o candidato está motivado e percebe que teria condições de estudar por mais tempo do que o estabelecido. Se isso acontecer regularmente, talvez seja o momento de aumentar um pouco o período de estudo no quadro de horários (desde que não comprometa horário de sono ou outros compromissos).
O inverso também pode acontecer: o candidato estabeleceu determinada duração para o estudo, mas observa que não consegue render ao final do período. Se isso acontecer regularmente, talvez seja melhor alterar o quadro de horários, reduzindo o tempo de estudo até ter reais condições de aumentá-lo novamente. Isso evitará a sensação de frustração por não cumprir a meta, que pode ter resultados desastrosos no longo prazo.

3º PASSO: Como vencer preguiça, cansaço, inércia e começar a estudar
O desejo de conquistar uma vida melhor já deveria ser o suficiente, mas sabemos que as coisas nem sempre funcionam assim. Além disso, muitas vezes o concurseiro trabalha o dia todo e precisa reunir forças para iniciar um segundo turno de atividade (estudar).
Ter uma meta estabelecida para o dia ajuda bastante - como um atleta que já sabe qual será o treino do dia. Para isso, a planilha de treinos é essencial e, no caso, dos concursos públicos, estamos falando do quadro de estudos com horários e matérias, que comentamos no “1º Passo”. É mais simples cumprir algo já definido do que decidir na hora, quando outros fatores podem interferir desfavoravelmente.
Assim, é preciso dar cada pequeno passo, um de cada vez, e evitar as distrações do caminho: acordar na hora combinada e fazer apenas o que for preciso para iniciar os estudos (alimentação, banho, troca de roupa). Para quem ainda não criou o ritmo, ligar computador ou TV antes do estudo é um risco enorme - o que o candidato imaginava serem apenas alguns minutos de pesquisa ou relaxamento tende a se prolongar indefinidamente e um período inteiro de estudo poderá ser perdido. O mesmo acontece para quem estuda à noite, após o trabalho.
Mas a preparação para concurso é similar à preparação de um atleta. O ritmo é construído com o tempo e com a continuidade. Ainda assim, há períodos em que o candidato está mais comprometido e outros em que fatores diversos interferem no cumprimento do plano. O importante é seguir sempre, em maior ou menor ritmo.

4º PASSO: Como manter o interesse durante os estudos
Quase todo candidato tem aquelas matérias preferidas – as que ele mais sabe - e as “odiadas” – aquelas que considera mais difíceis. O curioso é que, mesmo sabendo que a prova cobrará todas elas, o candidato termina estudando mais as que mais sabe e deixando para trás as outras. O plano de estudo ajuda a corrigir essa tendência e até a invertê-la: o ideal é dedicar mais tempo ao que menos se sabe.
Outro fator é que o cérebro obedece aos comandos recebidos, sem questionar. Então, é mais produtivo olhar para todas as matérias como passaportes para a vaga, sem carimbá-las com a marca da rejeição, que será captada pelo cérebro e só tornará tudo mais difícil.
O estudo dinâmico ajuda a superar as distrações e, para isso, a resolução de exercícios – com consulta – logo após a leitura da teoria faz com que o candidato compreenda melhor os conteúdos, perceba detalhes e inicie a fixação, tudo de forma natural.

5º PASSO: Como não esquecer o que já foi estudadoQuando o candidato chega ao fim de uma matéria – lembrando que sugerimos o estudo de todas as disciplinas do grupo, de forma paralela – deve voltar ao início sucessivas vezes, até a aprovação. Essa repetição levará à memorização definitiva dos conteúdos.
Mas, a cada retorno o procedimento deve ser modificado, a fim de manter o interesse e aprofundar o conhecimento. Assim, se na primeira vez o candidato apenas leu a teoria e fez exercícios didáticos de cada ponto, na segunda vez poderá repetir o procedimento anterior (teoria + exercícios) acrescentando a elaboração de fichas-resumo.
Essa é a etapa mais trabalhosa do estudo, mas é essencial, porque além de permitir a organização das informações já conhecidas, produz material valioso para revisões futuras.

6º PASSO: Como preparar o material para revisõesDepois que o candidato já tem alguma noção do conteúdo da disciplina, é possível sublinhar as informações mais importantes e, a partir daí, preparar fichas-resumo. A idéia é criar quadros, esquemas e itens que permitam ao candidato lembrar com facilidade a teoria estudada. Exceções e casos especiais devem ser ressaltados, bem como detalhes importantes, que ajudem na solução das questões de prova.
Todas as fichas devem ter o título da matéria e ser numeradas. Cada ficha deve ter o subtítulo do assunto. As informações devem ser colocadas de forma organizada, privilegiando o aspecto visual. O uso de cores diferentes é interessante, para ressaltar informações similares, mas é importante não poluir demais. Por exemplo: conteúdo básico em azul, exceções em vermelho, detalhes complementares a lápis. É prudente deixar espaço para inclusões futuras de novas informações, como veremos no “7º Passo”.
 Vale lembrar que a proposta da ficha-resumo é bem diferente dos tradicionais resumos. Não se utilizam textos corridos, pontuações nem palavras que não sejam essenciais ao entendimento. A função da ficha é ajudar o candidato a lembrar informações que ele já conhece e, para isso, bastam palavras-chave.

7º PASSO: Como saber se é preciso aprofundar mais nos estudos
Muitas vezes o candidato acha que sabe bem toda a teoria, mas sofre uma decepção quando vai fazer a prova do seu concurso. Isso porque não verificou o nível de profundidade exigido e não se preparou adequadamente.
A melhor forma de aferir se a abrangência e profundidade do estudo está suficiente é conhecer provas de concursos já realizados, para o mesmo nível de escolaridade e, se possível, para a mesma área de concurso.
De nada adianta utilizar provas muito antigas, porque é notória a diferença entre concursos muito antigos e os atuais em relação ao nível de complexidade das questões. Assim, o melhor é trabalhar questões de concursos realizados há até dios anos ou, no máximo, três.
Importante também estar atento a gabaritos que possam estar desatualizados, em razão de alterações nas disciplinas. Informática e legislação, por exemplo, sofrem constantes modificações, e há outras matérias que passaram por modificações pontuais, como auditoria e contabilidade.
O candidato já pode iniciar a resolução de algumas provas anteriores na segunda etapa de estudo, mas a prioridade naquele momento é a preparação das fichas.

8º PASSO: O que fazer para não esquecer o conteúdo que já você estudou
A partir do momento em que uma disciplina estiver totalmente fichada, vai passar para a fase de manutenção - que continua até a aprovação -, para que o conhecimento adquirido não seja perdido.
Independentemente de como estejam outras matérias, no período de estudo da matéria já fichada o candidato deve, uma vez por mês, revisar todas as fichas. A partir daí, em todos os períodos seguintes destinados àquela disciplina, vai resolver provas anteriores e, desta vez, sem consulta. Após a conferência do gabarito, retornará às fichas para reler o assunto de cada questão. Caso as informações da ficha estejam incompletas, será necessário buscar mais uma vez a teoria no material de apoio (livros e anotações de aula) e incluir na ficha. Assim se garante que tudo o que já foi visto sobre aquela disciplina estará anotado e organizado num mesmo lugar.
Além disso, todo o conteúdo da matéria passa por revisões mensais completas e revisões pontuais a partir das provas. Dessa forma, os assuntos que costumam ser mais cobrados serão, naturalmente, mais revisados.

9º PASSO: Como incluir novas matérias no plano de estudos
Sabemos que a preparação para concursos públicos envolve um número razoável de matérias. Iniciar o estudo pelo grupo de disciplinas básicas permite que o candidato dedique mais tempo a poucas matérias e aumente rapidamente o seu conhecimento em relação àquele grupo.
Posteriormente, poderá reduzir um pouco o tempo dedicado ao grupo inicial a fim de liberar horas de estudo para, gradativamente, incluir outras disciplinas, sem abandonar as primeiras. Esse procedimento é sucessivo, de modo que o candidato vai passando algumas disciplinas para a fase de manutenção e acrescentando novas, até ter condições de estudar todo o conjunto necessário, que pode chegar a até 20 matérias, simultaneamente.

10º PASSO: Observe os pontos fracos e corrija a estratégia
Qualquer projeto de médio/longo prazo exige ajustes de estratégia durante o percurso e não seria diferente na preparação para concurso público. Tal providência deve ser adotada durante todo o tempo. A cada mês o candidato deve traçar novas metas, e preparar novo quadro de horários, com base na observação de seu desempenho no mês anterior.
Nesse aspecto, reprovações – tão comuns no caminho dos concurseiros – não devem ser vistas como fracassos, mas também devem funcionar como uma oportunidade para o candidato rever suas estratégias e ajustar a preparação. Afinal, depois de conquistada a vaga, ninguém mais se lembrará de quantas batalhas foram travadas; apenas da vitória final!


 Fonte: Lia Salgado - Globo.com